Mês Internacional das Bibliotecas Escolares

Cartaz oficial para o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares
Tema: School Libraries Empower Learners for Life
Sítio: http://www.iasl-online.org/events/islm/

Download dos documentos aqui:
http://min.us/mlmrXpPpj ou aqui http://www.box.net/shared/p5s9o7ys6lfaqbprvdj9

Página Nacional - RBE: http://rbe.min-edu.pt/np4/363.html
24 de outubro será o Dia da Biblioteca Escolar

Vivam as Bibliotecas Vivas!

II Encontro “Leitura, leitores, educação: redes sociais e web2.0” em 28 Abril, Nisa

 28 Abril | Rede de Bibliotecas Escolares Nisa

Poderá aceder ao programa do II Encontro de Nisa nos seguintes endereços:

http://issuu.com/fatima.dias/docs/2_encontronisa

http://www.slideshare.net/mfsdias/2encontro-nisa?from=share_email

2ºencontro nisa

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As inscrições são gratuitas e poderão ser efetuadas AQUI , até dia 26 abril.

Consultar o Wiki:

Carlos Pinheiro | Bibliotecas escolares e Web socialAté ao início do século XXI, a Web era sobretudo um local de consulta de informação. Mais tarde, por volta de 2004, o aparecimento das ferramentas Web 2.0 permitiu que qualquer pessoa, sem conhecimentos de programação, adicionasse à Web conteúdos plenos de interactividade. Actualmente, as tecnologias Web 2.0 estão a transformar o modo como acedemos e produzimos informação, e a revolucionar o tipo de serviços que a internet disponibiliza numa sociedade colaborativa e em rápida mudança.As ferramentas Web 2.0 permitem aos professores disponibilizar verdadeiras experiências de aprendizagem aos alunos, estimulando a criatividade, a inovação, o pensamento crítico e a colaboração, gerando um impacto positivo nos resultados académicos.Fáceis de usar, apelativos, os blogues são ferramentas indispensáveis para as bibliotecas. Podem ser usados para divulgar recursos digitais, links, sugestões de leitura, trabalhos de alunos, e facilitam a disponibilização de RSS/podcasts/slideshows/vídeos, etc. São ainda um excelente meio de interacção aluno/biblioteca, num ambiente totalmente controlável, e uma eficaz ferramenta de marketing.Os marcadores sociais permitem organizar e disponibilizar aos alunos, de uma forma rápida e simples, os recursos da Web, disponibilizando-os em listas com etiquetas, facilitando o acesso a informação relevante e de qualidade.As redes sociais podem ser usadas para partilhar links, disponibilizar recursos, partilhar conteúdo multimédia e desenvolver actividades de aprendizagem colaborativa. Wikis, podcast/videocast, RSS e Flickr são igualmente ferramentas poderosas que permitem envolver os alunos e chegar junto deles, mediante oferta de serviços centrados no utilizador e adequados à forma como os jovens acedem e consomem informação. Elisabete Fiel | Leituras luminosasComo se ilumina um leitor? Ou melhor como se recupera um leitor e optimiza os que já sentem o apelo à leitura? Estas questões são cruciais para qualquer professor bibliotecário. Num mundo de mudanças constantes resolvemos encetar um projecto que convidava os alunos a ler o impresso e a descobrir as potencialidades da tecnologia. Corria o ano de 2009, a Biblioteca Escolar da Escola Secundária de Campo Maior e uma parceria com a docente Maria Luz de Sousa no âmbito da formação em Bibliotecas e Literacia aplicaram o projecto: «@ler e a ler» com resultados positivos.Em 2010 decidimos arriscar e pedir o apoio da Fundação Calouste Gulbenkian. Obtivemos o apoio e lançamos a aventura que começou no secundário e estendeu-se ao pré-escolar. Analisamos a frente e o verso da leitura com iPAD e a forma como se põe em prática um projecto.Desde 1998 que a descoberta de Mendel deixou ideias em aberto…nomeadamente reflectir sobre os livros, as novas tecnologias e outras formas de ler, mas tudo leva o seu tempo…

Maria José Amândio | Literacias e aprendizagens na versão 2.0  

Luísa Alvim | A biblioteca 2.0: um organismo em construção

Gaspar Matos | Blogo agora que estão a morrer... ou não?: blogues como ferramentas de apoio às tarefas de promoção da leitura

Mais do que obtermos retorno dos utilizadores, ajudarmo-nos nas respostas às suas solicitações e expectativas. É esta a mais-valia do blogue – hoje – para o bibliotecário, principalmente quando, para feedback de actividades, acções e iniciativas, o Facebook dá as cartas, actualmente. Já da partilha especializada de saberes – nomeadamente no âmbito da promoção do livro, da leitura e da literatura –, ter à mão um blogue de um livreiro, editora ou crítico literário tem um valor incalculável. Na blogosfera o conteúdo é cada vez mais rei, e a credibilidade dos que o produzem fundamental para validação da informação. Munidos de uma série de endereços que cumpram o supracitado, redistribuiremos sugestões de leitura – a título de exemplo –, de forma bem mais assertiva, rápida e segura. Aliás, é também considerando estas vantagens que se desmonta a ideia da morte anunciada destes moleskines digitais. Talvez metamorfose seja a palavra mais adequada.

O papel das bibliotecas escolares na promoção da literacia digital: retratos "face a face"

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Encontros Biblioteca, Pombal, 12 Abril 2011

Estudos recentes revelam uma presença muito forte das crianças e jovens nas redes sociais, estando o uso da internet totalmente enraizado na sua vida quotidiana. As bibliotecas escolares portuguesas têm marcado presença em endereços virtuais e apostam cada vez mais em comunicar com os seus utilizadores através das redes sociais. Será que a sua utilização é aproveitada para facilitar a literacia digital? Os perfis e as páginas do Facebook das bibliotecas escolares são um agregador de aprendizagens e experiências que rentabilizam as tecnologias da Web 2.0 para melhorar e reforçar as competências leitoras e de escrita dos alunos, promover a literacia da informação digital e serviços de informação e apoio ao leitor?
Pretende-se com esta comunicação apresentar um retrato da presença das bibliotecas escolares portuguesas na rede social Facebook e o papel que representam na promoção da literacia digital.

A Biblioteca escolar, ou o papel dos espaços não formais de aprendizagem na Escola do Futuro

Encontros Biblioteca, Pombal, 12 Abril 2011
Comunicação do Professor Fernando Albuquerque  Costa, Instituto de Educação, Universidade de Lisboa

blogue http://aprendercom.org/miragens/

A avaliar pela cada vez maior apropriação social das novas tecnologias, já não é tão questionada hoje a sua integração na escola nem a sua exploração para fins educativos. Isso não basta, no entanto, para resolver as questões inerentes à introdução de novas e poderosas ferramentas de aprendizagem, num contexto em regra fechado à inovação e tradicionalmente muito lento em termos de reacção às mudanças operadas na sociedade.

Pelo contrário, é grande o desafio com que os professores se debatem, nomeadamente os que já reconheceram a importância estratégica que as novas tecnologias detêm na preparação de cidadãos com sucesso, sendo urgente encontrar estratégias que lhes permitam conhecer, experimentar, usar e enquadrar o computador ao serviço de uma aprendizagem com qualidade.

Nesta linha, a presente conferência visa dar um contributo para a identificação das potencialidades pedagógicas das TIC e, bem assim, constituir uma achega para a reflexão sobre o papel que as Bibliotecas Escolares, enquanto espaços não formais de aprendizagem, podem vir a desempenhar nesse processo.

Conferência convidada dos Encontro(s) – Biblioteca: desafios na sociedade actual realizada em Pombal

Estudo sobre as competências TIC:
 COSTA, F. (Coord.) (2008). Competências TIC. Estudo de Implementação (Vol.I). Lisboa: GEPE/ME.

Ler ou descarregar o estudo (PDF, 22 Mb)

Os desafios das bibliotecas na sociedade actual

Estarei amanhã, 12 de Abril 2011, nos Encontros biblioteca: os desafios das bibliotecas na sociedade actual, na Biblioteca Municipal do Pombal, a convite da Coordenação Interconcelhia do Programa Rede de Bibliotecas Escolares, que organizou em parceria com o Município de Pombal, com o intuito de oferecer aos professores bibliotecários formação em contexto, sob a forma de ciclo de conferências e workshops.

Este projecto envolve as câmaras municipais de Coimbra, Arganil, Soure, Pombal, Miranda do Corvo, Condeixa, Penela, Mealhada, Carregal do Sal, Tondela e Tábua e respectivos centros de formação, em articulação com a coordenação interconcelhia da Rede Bibliotecas Escolares.

Os Encontros tiveram início no passado dia 17 de Março, em Coimbra, seguindo-se Tondela no dia 31. No mês de Abril, os encontros realizam-se em Condeixa, dia 7, e em Pombal, no dia 12. Este projecto encerra no dia 5 de Maio em Arganil.

Programa

Pombal - 12 de Abril "Gestão da informação: novas abordagens, novos conceitos"

Manhã - Local: Biblioteca Municipal de Pombal

10h00 - Comunicação: "A Biblioteca, ou o papel dos espaços não formais de aprendizagem na Escola do Futuro", Fernando Albuquerque, Instituto de Educação da Universidade de Lisboa

10h50 - Pausa

11h30 - Comunicação: "O papel das bibliotecas escolares na promoção da literacia digital: retratos 'face a face", Luísa Alvim, Casa de Camilo, Museu.Centro de Estudos de S. Miguel de Seide

Moderação: João Sá, Coordenador PTE na Escola Secundária de Avelar Brotero, Coimbra

12h20 - Debate

13h00 - Almoço

14h30 - WORKSHOP - Novas abordagens no contexto da sociedade digital

Workshop A - Ferramentas da web2.0 e as bibliotecas

Célio Gonçalo Cardoso Marques, Escola Superior de Gestão, Instituto Politécnico de Tomar

Workshop B - Projecto SER online - Serviço Escolar de Referência online Ideias de Mérito 2009

Isabel Rodrigues, ES Pedro Alexandrino, Odivelas

Workshop C - Organização da Colecção Digital

Eloy Rodrigues e Jorge Carvalho - Serviços de Documentação da Universidade do Minho

17h00 - Orquestra de Palavras pais e filhos brincam com as palavras na Biblioteca Municipal de Pombal

Vivam as bibliotecas vivas!

I Encontro de Bibliotecas Escolares de Barcelos

II Encontro das Bibliotecas Escolares do Algarve

PROGRAMA
- 09h30 - Abertura do secretariado
- 10h00 - Sessão de abertura

• Sua Excelência a Senhora Ministra da Educação
• Presidente da Câmara Municipal de Tavira
• Director Regional de Educação do Algarve
• Coordenadora do Gabinete do Programa da Rede de Bibliotecas Escolares

- 10h30 - Conferência: ”A Literacia dos média face aos desafios colocados pela Sociedade da Informação e do Conhecimento” - Mirian Tavares (Universidade do Algarve e CIAC, Centro de Investigação em Artes e Comunicação)
Moderação: Manuela Silva (Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares)
- 11h25 - Pausa para café (alunos do curso CEF- Serviço Mesa, da Escola D. Paio Peres Correia)
- 11h45 - Painel: Web 2.0 e as Bibliotecas
Comunicação 1: "Web 2.0 – novas oportunidades para as bibliotecas? Comunicar compensa!" -  Luísa Alvim (Casa de Camilo – Museu e Centro de Estudos)
Comunicação 2:: "WEB 2.0 – espaço de partilha e de construção colaborativa de saberes e de competências ao serviço da biblioteca escolar?" - Fernando Carmo (Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares)
Moderação: Salomé Horta-  Biblioteca Municipal António Ramos Rosa (Faro)

13h00 - Almoço

- 14h30 - Conferência: "O melhor é ler mais" -  Filomena Cravo (Plano Nacional de Leitura)
- 15h00 - Painel "Boas Práticas"
Moderação: Ana Cristina Matias (ESB3 Dr. Jorge Augusto Correia de Tavira)

• Projecto "Ver para Ler": Graça Lobo e Filomena Branco (DREAlg)
• "A literacia da informação"
  Luís Brito - AVE de Armação de Pêra (Armação de Pêra)
• "Com o Magalhães, uma história de encantar para rir e sonhar"
  Emília Maria Firmino - AVE Parchal (Lagoa)
• "A utilização do Moodle: da biblioteca para a escola"
  Nélia Estevão - AVE João da Rosa (Olhão)

- 16h30 – Debate
- 17h00 - Encerramento

Vivam as bibliotecas vivas!

Biblioteca Escolar de Campo Maior

Existem centenas de escolas por todo o Portugal, de vários níveis de ensino, a realizarem um excelente trabalho nas bibliotecas escolares. Este exemplo que aqui deixo, a biblioteca Escolar de Campo Maior, dinamizada pela Elisabete Fiel, que esteve presente no Congresso Internacional Bibliotecas para a Vida, em Évora, com a comunicação:
@Ler e a Ler – Ecologias da leitura para todos os gostos

«Como se faz um leitor? Ou melhor como se recupera um leitor e optimiza os que já sentem o apelo pela leitura? Estas questões são cruciais para qualquer professor ou para qualquer professor que desempenhe a função de Coordenador de uma Biblioteca Escolar. Num mundo de mudanças constantes resolvemos encetar algumas leituras que nos poderiam ajudar a encontrar soluções ou pelo menos a entender qual seria o futuro das Bibliotecas, dos leitores e das novas tecnologias.
O ano lectivo de 2008/09 foi marcado por várias formas de promoção da leitura… em diferentes ecologias…para «Todos os Gostos».

www.minerva.uevora.pt/bib-es-campo-maior/ - o sitio na net, que tem eventos, sugestões de leitura, ajuda aos utilizadores, sobretudo no campo da literacia.

http://biblioteca-escm.blogspot.com/ - blog – um blog com sugestões de leitura e eventos…

http://bemaior.wordpress.com/ - «espécie de biblioteca digital…» - obras em português, reunidas, neste blog para os leitores não se perderem…

http://www.radiocampomaior.com/ - 18:30, hora portuguesa, 5ªf – programa da rádio - «Leitura a Metro»

Vivam as bibliotecas vivas.