Novo blogue Informação para a Internet

Filipa Caldeira (Biblioteca da Universidade Portucalense, Porto) iniciou há poucos dias um prometedor blogue Informação para a Internet: sobre as Bibliotecas 2.0 .
Vivam as bibliotecas vivas.

Twitter para bibliotecas

O Twitter é uma nova tecnologia que permite enviar uma curta mensagem numa conta partilhada com outras pessoas que estão marcadas como nossos seguidores. Também há formas de manter as mensagens em privado e enviá-las só para alguns, mas a palavra de ordem é partilhar e as mensagens são maioritariamente públicas.
A popularidade é muito alta...
Como utilizar o Twitter e torná-lo de grande utilidade nas bibliotecas?
Alguns twitters de bibliotecas portuguesas:

Biblioteca Pública de Évora
Biblioteca do Instituto Politécnico de Beja
Biblioteca da Escola Secundária de Alcaides de Faria
Bibliotecas da Universidade de Aveiro
Biblioteca da Universidade Nova de Lisboa
Biblioteca da Faculdade de Medicina da Universidade do Porto
Biblioteca Municipal de Espinho
Biblioteca Municipal de Celorico de Basto
Biblioteca Municipal de Grândola

Ficamos a saber muito sobre o mundo de cada biblioteca, somos melhor informados, e de certeza, que só ao visualizar rapidamente estas mensagens, encontramos algum link ou documento que nos interessa, mesmo não sendo utilizadores directos destas bibliotecas.
Aguardo todos os dias boas notícias. Sejamos seguidores...
Vivam as bibliotecas vivas!

Walt Crawford disponibiliza o seu mais recente The Liblogs Landscape 2007-2008, estudo sobre os blogues escritos por profissionais da informação que trabalham em bibliotecas, por oposição aos blogues de bibliotecas institucionais.
Este livro oferece um amplo olhar sobre os blogues escritos em língua inglesa, como eles são e como eles mudaram entre 2007 e 2008. O livro inclui uma análise detalhada de mais de 600 blogues e apresenta métricas para 2007 e 2008.
Vivam as bibliotecas vivas.

Cites & Insights

Cites & Insights 9:7 (June 2009)

Cites & Insights 9:9 (August 2009)

Inclui:
Perspective: Writing about Reading 3
The theme for this installment: Rethinking books and rethinking reading. Which means most of the long essay is about ebooks and ebook devices. (How long? A little more than half the issue, that's how long.)

Offtopic Perspective: 50 Movie Comedy Classics, Part 1
What's funny is generally in the eye of the beholder, although I suppose there may be objective criteria for labeling a flick a comedy. Watching the many early shorts and early movies in this first half of a 12-DVD collection was sometimes hilarious, frequently a little painful. (If I never see another East Side Kids "comedy" that will be just fine with me.) There's some gold here--and some dross as well.

Making it Work: Library 2.0 Revisited
A large handful of items spread out over almost two years--very much a once over lightly. (Yes, Library 2.0 and "Library 2.0" continues to be downloaded almost as often as any current issue.

Vivam as bibliotecas vivas.

Manual para criação de repositórios institucionais

A série de seminários LEarning About Digital Institutional Repositories (LEADIRS) - tratou de descrever como se cria um repositório em linha. Participaram alguns especialistas britânicos, e outros, que partilharam a sua experiência neste campo.
Foi elaborado um manual com conselhos práticos de implementação de repositórios "Creating an Institutional Repository: LEADIRS Workbook"
Versão digital, de Mary R. Barton e Margaret M. Waters (MIT 2005)

Vivam as bibliotecas vivas.

Informe APEI sobre usabiblidade

A Asociación Profesional de Especialistas en Información (APEI) acaba de publicar “Informe de APEI 3 sobre Usabilidad”, de autoria de Yusef Hassan Montero e Sergio Ortega Santamaría.
Com este relatório pretendem oferecer documentos em que se apresenta o estado da questão na actualidade, desde a simples divulgação até ao desenvolvimento de conceitos que o profissional de informação deve conhecer.

Resumo:
Informe sobre usabilidad en el que se describe este concepto y se analizan diferentes aspectos del diseño de aplicaciones y servicios centrados en el usuario. El documento está dividido en tres grandes capítulos. En el primero se analiza qué es usabilidad y se describe la relación de este término con otros similares, como experiencia de usuario o arquitectura de la información. El segundo capítulo estudia el factor humano y explica cómo actúan los usuarios de una aplicación o servicio, su percepción visual, cognición, modelos mentales y su naturaleza social. El tercer capítulo trata del Diseño Centrado en el Usuario y describe las principales técnicas de investigación, evaluación y documentación. Se incluye una extensa bibliografía.
Sumário:
1. Introducción
2. Definición y conceptos
3. El factor humano
4. Diseño centrado en el usuario (DCU)
5. Conclusiones
6. Bibliografía

Vivam as bibliotecas vivas.

Firefox 3.5

O que é a Web 3.0?

fonte: Geoff Rowland

In Público, 29.06.2009

A Web 3.0 é a visão de uma era em que os motores de busca não se limitam a recolher e apresentar os dados que andam dispersos pela Internet, mas antes são capazes de “mastigar” essa informação e produzir respostas concretas. O motor de busca Wolfram Alpha – criado pelo cientista britânico Stephen Wolfram – pode ser um dos primeiros marcos desta nova Web 3.0. Aquilo que o site faz é dar uma resposta, em vez de remeter para potenciais respostas. Depois de feita uma pergunta ao Wolfram Alpha, o sistema processa as respostas recolhendo dados de várias páginas e bases que contenham unicamente informação relevante para essa pergunta em concreto. Este projecto, que há muito vinha a gerar algum “hype” na blogosfera especializada, foi oficialmente apresentado a 30 de Abril na Universidade de Harvard (EUA) e está em funcionamento desde o dia 18 de Maio. A Microsoft também já anunciou o seu novo motor de busca, o Bing, com o qual espera fazer concorrência à hegemonia do Google. A ideia que a Microsft tem sublinhado nas apresentações do Bing é que não se trata apenas de um motor de pesquisa, mas, antes, de um “motor de decisão” (decision engine é o termo usado pela multinacional americana). Simultaneamente, a Google já lançou, embora ainda em fase experimental, o Google Squared, com o mesmo objectivo de responder a perguntas concretas dos internautas, filtrando e interpretando os resultados. O Squared extrai informação da Web e apresenta os dados de forma estruturada, em tabelas. Para que esta Web semântica venha a produzir resultados é preciso que se massifique o uso de software e linguagens informáticas específicas, a fim de que seja produzido mais conteúdo que as máquinas possam usar e que lhes permitam chegar a conclusões e não apenas a resultados com base em palavras-chave. O caminho já está aberto.

Susana Almeida Ribeiro

Portaria professor bibliotecário

A partir do ano lectivo de 2009-2010 a organização e gestão das bibliotecas escolares estará a cargo de professores bibliotecários a tempo inteiro que devem desenvolver estratégias e políticas que garantam a rentabilização de recursos e investimentos e a(s) coloquem ao serviço da escola, do processo formativo e das aprendizagens dos alunos.
Divulga-se o texto da portaria que aguarda publicação em Diário da República e que regula a designação de professores bibliotecários a partir do ano 2009-2010.
Portaria a aguardar publicação

Vivam as bibliotecas vivas!

Outrs paradigmas de leitura no Forum RBE

Destaco a comunicação do linguista Daniel Cassany (professor Universidad Pompeu Fabra):

Práticas lectoras de nativos digitales: descripción, reflexiones e sugerencias para bibliotecários
Los adolescentes y los jóvenes han encontrado en Internet y en los géneros electrónicos (chat, blog, foros, fanfic) un lugar fascinante para desarrollar formas alternativas de lectura y escritura, para desarrollar su creatividad, fortalecer sus relaciones con sus amigos y para construir su identidad personal. En esos espacios, leen y escriben porque quieren, sobre lo que les interesa y de la manera que les gusta, que suelen ser muy diferentes a lo que se enseña a leer y escribir en la escuela. La conferencia explorará esas prácticas letradas electrónicas, mostrará ejemplos y caracterizará algunas de sus características (multimodalidad, plurilingüismo, simplificación del código, intertextualidad, procesamiento en paralelo) y presentará algunos de los retos a los que se enfrenta la biblioteca hoy en día.

Fonte Blogue RBE
Vivam as bibliotecas vivas.

Fórum Rede de Bibliotecas Escolares

No ano em que completa o seu 13º aniversário, a Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) reúne, em Lisboa, cerca
de 1500 colaboradores e parceiros, naquele que será o maior encontro nacional de bibliotecas escolares jamais realizado no nosso país.

O Fórum RBE, que terá lugar, no próximo dia 26 de Junho, na FIL (Parque das Nações), pretende não só constituir um espaço de reflexão sobre os desafios que as literacias do Séc. XXI colocam às bibliotecas escolares, como uma oportunidade para efectuar o balanço dos últimos 13 anos de actividade deste programa que tem como missão dotar as escolas com bibliotecas que desenvolvam nos alunos as competências de leitura, tecnológicas, de informação e conhecimento indispensáveis para que se tornem cidadãos mais aptos, conscientes, informados e participativos.
Maria de Lurdes Rodrigues, Ministra da Educação, Eduardo Marçal Grilo, Administrador da Fundação Calouste Gulbenkian e Maria Teresa Calçada, Coordenadora da Rede de Bibliotecas Escolares, serão os responsáveis pela sessão de abertura deste Fórum.

Nesta iniciativa, promovida pelo Gabinete da RBE, haverá ainda lugar para uma mesa redonda, moderada pelo jornalista Carlos Andrade, na qual se debaterá como as bibliotecas escolares podem constituir, efectivamente, uma plataforma de acesso à informação local e global, às aprendizagens curriculares e individuais, às literacias e aos saberes. Contribuirá ainda para esta discussão a experiência de Manuela Barreto Nunes, Directora da Biblioteca da Universidade Portucalense, com extenso curricula, nesta área, com inúmeras participações nacionais e internacionais e também na concepção de programas pós graduados de formação.

Muito aguardadas são as conclusões do estudo de avaliação externa da eficácia do programa RBE, desenvolvido pelo CIES (Centro de Investigação e Estudos de Sociologia) do ISCTE e apresentado, neste Fórum, pelo investigador responsável, Professor Doutor Firmino da Costa.

Vivam as bibliotecas escolares vivas!

10º Congresso BAD na Web 2.0

Nos blogues usar a tag 10congressoBAD
e no Twitter a hashtag #10BAD
Mais sugestões para tornar este congresso mais participativo podem ser dadas para o blogue do Ciberticário 0.2
Já há muitos colegas a twitar:
Vivam os congressos vivos!

Biblioteca Municipal de Figueiró dos Vinhos no delicious

A Biblioteca Municipal de Figueiró dos Vinhos acaba de adoptar o del.icio.us para organizar e partilhar muitos dos recursos por si seleccionados na Internet e que já se encontravam disponíveis no seu site.
O del.icio.us é uma ferramenta que permite organizar, classificar e partilhar os favoritos on-line, mas também visualizar e acompanhar os favoritos de outros internautas.
O acesso aos favoritos da Biblioteca passa também a estar disponível a partir de uma nuvem de tags na parte inferior do menu de navegação do seu site.
Uma nuvem de tags é uma lista hierarquizada visualmente de assuntos ou palavras-chave, vulgarmente designadas de etiquetas. É uma forma de classificar os conteúdos da Web.


Chamamos a atenção para o facto da Biblioteca Municipal de Figueiró dos Vinhos oferecer neste momento algumas centenas de sites criteriosamente seleccionados, entre os quais se destacam os recursos para bibliotecas e o serviço de informação à comunidade.

Vivam as bibliotecas vivas!

Biblioteca da FCT Universidade Nova de Lisboa

A Biblioteca da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa tem procurado ir além das funções previsíveis e habituais de uma biblioteca universitária.

O que fazemos?

Tentamos interferir com todos os que por aqui passam através das nossas exposições de arte, desafiamos as pessoas a reflectirem sobre os diversos assuntos abordados nas nossas conversas, pretendemos estimular a leitura, disponibilizando obras não científicas (romances, BD, ficção científica, etc.), procuramos estar atentos ao Campus e estender a nossa intervenção para além do espaço da biblioteca.

Por que é que o fazemos?

Porque percebemos que as pessoas são muito mais do que uma meta académica.
Porque achamos que a biblioteca tem esse papel social a cumprir.
Porque é uma maneira de estarmos activos e presentes no Campus.
Porque sim.
Porque é uma forma de chegarmos a todas as pessoas do Campus (alunos, professores, funcionários) e tocarmos a comunidade envolvente.
E claro… porque adoramos e nos divertimos imenso a fazer este trabalho (há trabalhos divertidos)!

Ana Maria Alves Pereira
Bibliotecária

O Blogue

O Twitter

Canal Youtube

Vivam as bibliotecas vivas!

Tabela periódica da Internet

Marketing viral

O tema em discussão, na Comunidade 2.0+, é o marketing viral aplicado às bibliotecas utilizando as redes sociais para promover os seus serviços.
Da Wikipédia:

O marketing viral e a publicidade viral referem-se a técnicas de marketing que tentam explorar redes sociais pré-existentes para produzir aumentos exponenciais em conhecimento de marca, com processos similares a extensão de uma epidemia. A definição de marketing viral foi cunhada originalmente para descrever a prática de vários serviços livres de email de adicionar sua publicidade ao email que sai de seus usuários. O que se assume é que se tal anuncio alcança um usuario "susceptivel", esse usuario "será infectado" (ou seja, se ativará uma conta) e pode então seguir infectando a outros usuários susceptiveis. Enquanto cada usuario infectado envía o email a mais de um usuário susceptível por média (ou seja, a taxa reprodutiva básica é maior que um), Os resultados "standard" em epidemiologia implicam que o número de usuários infectados crescerá segundo uma curva logística, cujo segmento inicial é exponencial.

De forma mais geral, o marketing viral se utiliza as vezes para descrever algumas classes de campanhas de marketing baseadas na internet, incluindo o uso de blogues, de sites aparentemente amadores, e de outras formas de astroturfing para criar o rumor de um novo produto ou serviço. O termo "publicidade viral" se refere a idéia que as pessoas passarão e compartilharão conteúdos divertidos. Esta técnica muitas vezes está patrocinada por uma marca, que busca construir conhecimento de um produto ou serviço. Os anúncios virais tomam muitas vezes a forma de divertidos videoclipes ou jogos Flash interativos, imagens, e inclusive textos.

Tema polémico que aplicado pelas bibliotecas poderá revolucionar as suas funções. Agrada-me pelo facto de abanar as estruturas administrativas e muito institucionais em que as bibliotecas se movem. Pela provocação que podem ser na comunidade que servem.
Que tal uma campanha original que leve ao aumento dos empréstimos de determinada biblioteca, toda ela concebida para "atacar" os utilizadores das redes sociais!
Jorge Serrada-Cobos, nos comentários da comunidade, partilha este exemplo concreto que me parece interessante:
"Basado en experiencia propia:
Se puede hacer barato y efectivo si se segmenta bien al público, se estudia por dónde comenzar, y qué ofrecer.
Caso real:
-campaña muy segmentada para público objetivo específico y muy activo (fans de un escritor y tipo de literatura concretos)
- sin trampas ni engaños: envío de salvapantallas visualmente atractivo en torno a la temática concreta, a cuatro colegas realmente interesados en el tema, con enlace a una comunidad de lectores (el equivalente online a un club de lectores).
- resultados: a los 2 meses nos volvía el aviso por otros colegas nuestros, en principio desconectados de los anteriores (el efecto 6 grados de separación, valga la redundancia, “surtió efecto”)
- más resultados: 600% (+o-) de aumento de visitas, aumento de la fidelización, 6% de clickthrough, en los tiempos en que los clics en los banners estaban por los suelos
Eso sí, como han dicho antes, cuanto más “marketing de producto”, menos falta hacen “otros tipos de marketing”.
Es decir, en mi opinión, un buen producto, útil y atractivo, se vende (casi) sólo."

Outro documento para reflexão - Las bibliotecas resurgen con la crisis
Alguma bibliografia

Alianzo
http://www.esviral.com/

Revista. Sobre marqueting aplicado a Bibliotecas. Algunos artículos son de libre acceso, como
el dedicado a las bibliotecas en medios sociales como Facebook “Measure the Results of Your Activity on Social Media Sites”
http://www.infotoday.com/MLS/mar09/Fichter_Wisniewski.shtml

Empresa. De marqueting aplicado a bibliotecas. Listado de enlaces
http://www.librarycomm.com/news.html

Repositorio. E-lIs (E-prints in Library and Information Science). Su categoría de Marqueting
http://eprints.rclis.org/view/subjects/FB.html

Vivam as bibliotecas vivas!