Copac

Copac é um portal, de acesso livre, que permite aceder aos catálogos bibliográficos online das bibliotecas mais importantes do Reino Unido e Irlanda, incluíndo British Library!

Vivam as bibliotecas vivas.

Kindle 2

Com espessura comparável a um lápis, o Kindle 2 tem menos de um centímetro e pesa apenas 28 gramas. A bateria dura de quatro a cinco dias sem necessidade de recarga, e até duas semanas se a rede sem fios estiver desligada. O écran do novo ebook da Amazon tem 6 polegadas com resolução de 600 x 800. O novo papel electrónico tem 16 tons de cinza, contra quatro anteriormente, para garantir um texto mais claro e imagens mais nítidas. Com 2 GB de memória, o Kindle 2 pode armazenar até 1.500 livros de uma só vez.
A Amazon garante um backup de cada livro comprado, que pode então ser apagado e baixado novamente através da rede sem-fio a qualquer momento.
O aparelho traz embutido o New Oxford American Dictionary, com 250 mil palavras da língua inglesa.
O Kindle 2 traz a função experimental "Text-to-Speech" que converte as palavras do texto para a língua falada, dando aos utilizadores a opção de ler ou ouvir seus livros.
Esta nova versão utiliza um sistema de download para rede sem fios que permite que os livros sejam baixados em menos de um minuto sem nenhum custo para o utilizador. O serviço, infelizmente, só funciona nos EUA.
O Kindle é o ebook mais popular do mundo. O maior problema do Kindle é a incapacidade da Amazon de manter o produto disponível nas suas "prateleiras". A primeira versão do ebook está esgotada há meses. A pré-venda da nova versão já começou, e quem tem um aparelho antigo encomendado receberá o modelo actual. Durante a apresentação do produto, Stephen King anunciou o lançamento de um novo livro, baptizado de "Ur", que sairá exclusivamente no Kindle e tem este e-book como um dos personagens principais.
Fonte: O Globo
Como é que as bibliotecas vão utilizar este tipo de e-books? Como iremos nós, no futuro, ler as obras literárias?
Vivam as bibliotecas vivas.

Biblioteca Municipal Figueiró dos Vinhos no Flickr

A Biblioteca Municipal de Figueiró dos Vinhos aposta num novo projecto digital ao utilizar o Flickr, site de referência em matéria de partilha de fotografias na Internet.
Desde Janeiro de 2009, a Biblioteca de Figueiró dos Vinhos decidiu colocar online um conjunto de fotografias provenientes do seu acervo, bem como de particulares e entidades públicas que assim se quiseram associar a este projecto, que tem como objectivo recolher, preservar e divulgar o património fotográfico do concelho de Figueiró dos Vinhos.
As imagens fotográficas disponibilizadas pela Biblioteca no site Flickr podem estar protegidas pela lei dos direitos de autor que encontra protecção no «Código do Direito de Autor e dos Direitos Conexos». O que significa que a reprodução e utilização dessas imagens apenas é permitida no âmbito privado ou com fins pedagógicos ou de investigação.
Toda a reprodução, representação, adaptação ou modificação da totalidade ou parte das imagens disponibilizada pela Biblioteca com fins comerciais seja qual for o meio ou processo utilizado é proibida. Algumas dessas fotografias poderão estar incluídas no projecto "The Commons", mencionando as fontes (o autor da fotografia, em obras de artes plásticas o nome do autor da obra fotografada; uma referência à Biblioteca Municipal de Figueiró dos Vinhos.)
A Biblioteca Municipal de Figueiró dos Vinhos possui nas suas instalações as fotografias digitalizadas em alta resolução correspondentes às que estão disponíveis no Flickr que se encontram numa mais baixa resolução. No caso de se desejar uma cópia de maior resolução poderá ser solicitada à Biblioteca. Claro que apenas serão concedidas cópias das fotografias que estejam em domínio público.
Os utilizadores poderão ao utilizar o site Flickr para partilhar os seus comentários e conhecimentos ao comentar as imagens disponibilizadas.
Vivam as bibliotecas vivas!

Don Tapscott em Portugal

Don Tapscott, autor do célebre livro Wikinomics: How Mass Collaboration Changes Everything, c/Anthony D. Williams, está em Portugal para fazer a conferência inaugural, na abertura do Ano Europeu da Criatividade e da Inovação, hoje 3 de Fevereiro, no Centro Cultural de Belém.
O tema não podia ser mais actual: Governação 2.0: Como a Geração Internet está a mudar a governação, a inovação e a democracia.
É muito positivo que se inicie um ano internacional da criatividade e da inovação com os ideais, subjacentes ao Wikinomics, de colaboração, de partilha de informação, de desenvolvimento de paradigmas económicos em que todos podemos contribuir inovando. Transferindo para a realidade das bibliotecas, a criatividade não cessará de produzir novas formas de caminhar e desenvolver projectos em rede.
Vivam as bibliotecas vivas!

Thinking about the future

29 Janeiro, FEUP

Ainda no 1º dia, destaco a conferência do keynote speaker Professor Tom Wilson, que se atreveu a afirmar que o passado é um país longínquo...

Não é "vidente", mas pensa sobre o futuro da informação a partir da realidade actual : o crescimento da população mundial, o aumento de utilizadores da Internet, uma sociedade que "até o meu gato tem homepage!" (Bill Clinton).
“Thinking about the future” é reflectir a mudança do papel das bibliotecas hoje. É necessário estudar e rever os conceitos :
Hiperconectividade,
Interwining relations,
Aprender ao longo da Vida - Viver a aprender.

Os utilizadores da biblioteca estão a mudar. Temos que ser visionários para mudarmos atempadamente as nossas bibliotecas.
Vivam as bibliotecas vivas!

Cognitive authority and Web 2.0

29 Janeiro 2009, FEUP

No 1º dia do BOBCATSSS, a conferência do keynote speaker Kimmo Tuominen, sobre autoridade cognitiva na era da web 2.0, foi particularmente interessante. Invocou os fenómenos: Star Wars e o punk rock como exemplos 2.0
São paradigmas da PARTICIPAÇÃO-movimentos criativos que envolveram e ainda envolvem a força da multidão. Desta alegoria partiu para o conceito de autoridade cognitiva, citando o bibliotecário Patrick Wilson, especialista em epistemologia, que se tornou num clássico das teorias da autoridade cognitiva, com a obra Second-Hand Knowledge: An Inquiry into Cognitive Authority.
The Cult of Amateur, de Andrew Keen, e as questões que levanta, nesta obra, foram apresentadas na sequência da enunciação dos 3 testes cognitivos:
- 1º teste - saber da reputação do autor e o seu reconhecimento como autoridade de uma determinada matéria. (agregadores RSS, netvibes, blogues, a informação anónima validada pelo auto-controle das funções dos sistemas de informação colaborativos como os wikis.)
- 2º teste - reconhecimento através do tipo de publicação, prestígio da editora - levanta questões sobre o open archive, open access; referiu o caso PLOS.
- 3º teste - tipo de documento: Cultura versus documentos digitais.
Apresentou, por fim, um novo teste:
-sociotechnical filtring - automáticos, (Google news, rankings), individuais (bookmarks pessoais, netvibes, Itunes), colectivos (delicious, flickr, wikis, etc.).

Kimmo Tuominen termina a sua intervenção com o slogan: ideologia Punk não morreu ! A ideologia da Participação ainda está viva!

Vivam as bibliotecas vivas!

Hoje, estou no BOBCATSSS

Começa hoje o BOBCATSSS, no Porto, na Faculdade de Engenharia e Letras, alternadamente. Assinalo as conferências e workshops que mais me interessam:

Keynote Speakers:

Prof. Tom Wilson
Thinking about the future

Reflections on the recent history of library and information work and the impact of technology. Thoughts on the nature of technological and social change and how the changes now in process are likely to affect the nature of the information-related professions. The problems of planning for a future when both anticipated and unanticipated developments have complex and unknowlable consequences.
Tom Wilson is Professor Emeritus at the University of Sheffield, England.
About the speaker.

Dr. Kimmo Tuominen
Cognitive authority and Web 2.0
Kimmo Tuominen is head of reference and archival services at the Library of Parliament, Finland.
About the speaker.

Conferências

Readers 2.0. What kind of library do they need?
Marta Wontorowska
Department of Information Science and Bibliology
Nicolaus Copernicus University
Toruń, Poland

Nowadays we often encounter names of many different disciplines containing 2.0, such as Culture 2.0, Science 2.0, Law 2.0 and Library 2.0, what means that they realize principles of Web 2.0. This paper aims to show what elements of this new trend create Library 2.0 and how does this institution fulfil the needs of readers in the information age. Moreover, a research conducted among students of Nicolaus Copernicus University showed which components of Second Generation Library are truly required by users, and which of them constitute empty buzzwords with no meaning. Conclusions of this paper can be used in (re)building library web page or in creating Library 2.0 community.

The Librarian 2.0 and the Visual Information Professional
Laurits Rasmussen
Royal School of Library and Information Science
Aalborg, Denmark

Based on the last decade of development in the field or domain of Library and Information Science, the role of the Information Professional and the qualifications and competences of the Librarian has also changed. In line with the electronic, digital and virtual development in the same period of time there have come new and interesting rooms and spaces for the Librarian to interact within.
These rooms and spaces can be both an advantage and a disadvantage for the library and the librarian however both parts are forced to interact or at lest take position in this new 2.0 time. The current impact of the new technologies in the life of the Information Professional is relevant to involve in the discussion of the role of this new Librarian 2.0 between the physical, digital and virtual library (figure 1). In relation to this point are it important to define the difference between especially the digital and the virtual library in connection to increase the role of the librarian in those libraries.
The rise and fall of physical libraries is the focus for this paper and in relation to this matter the paper will discuss the difference of the three above mentioned library forms partly the physical, partly the digital and partly the virtual library.
Can the library today have all three parts included and fairly divide the resources relevantly between them? Is it relevant to have a virtual library? In this context the virtual library can be the library service in virtual worlds like Second Life. We still experience libraries in the virtual communities and on this point is Denmark absolutely not behind, but is it used by anyone? What about the digital library versus the virtual library? – And versus the physical library? The questions and possible answers will be discussed.

Workshops

“WHOIS Librarian 2.0”: creating a characteristic of librarian of the future
Aneta Ostrowska
Institute of Information Science and Book Studies
Nicolaus Copernicus University
Torún, Poland

There has been questions about services using tools of Web2.0 in library, then on Library 2.0 itself, the logical consequence is a question on Librarian 2.0. Who would be the best librarian in the nearest future? Which skills are most useful for librarians? Is librarian 2.0 old-fashioned already and should we look for a librarian 3.0 or other? Those are the question to which we might be able to find answers during the workshops.
The workshop would give a point of view of librarians, information professionals, academic teachers and students. The opinion of those people is significant, because it gives an insight in how they (we) librarians would like to become in the future or how we think expectation of users might be.
The workshop’s introduction part is going to be theoretical. Afterwards the main question shall be asked: WHOIS Librarian 2.0? Participants shall work in groups to focus on one of the issues: skills, education, personal characteristics. There is a discussion to be on characteristics and skills chosen by participants. If there is time left discussion may be provided on: goals of personal development of librarian 2.0 and ways to achieve it. According to that we should get a list of skills and characteristics, that modern librarian should have. Such characteristics may show the direction of development for librarians, who would become more effective and achieve more satisfaction of their job. Users might benefit if their demands were satisfied, because it would rise the quality of services.

Virtual worlds: Is there a life after second life?
Ahmed Taher
Aris Pantieras
Jurjen Dontje
Markku Ruottinen

Department of Information Services and Information Management
Hanze University Groningen, University of Applied Sciences
Groningen, The Netherlands

The world in which we are living has become a 24 hours-economy in the past few years. Thanks to the information technology that is innovating everyday we don’t have to look far to find any information but the information comes to us. Today millions of people are involved within the virtual worlds, but until now the focus has been on entertainment. What will the future virtual worlds look like in the near future and for what purposes will they be used?
The Second Life hype is over and that means: space for serious and professional use of virtual worlds. In the future the virtual worlds will be more varied and will evolve to commerce centers where companies can advertise, prototype and sell goods. More and more people are willing to spend their money in virtual worlds. But virtual worlds will house more than just commerce; they will be used as communication tools, information services, educational environments and social networking. With easier access through mobile phones, virtual worlds will become a part of our everyday life.
In this workshop we will discuss the future possibilities of virtual worlds for the information professionals.

Ver Programa para os 3 dias
Ver bobcatsss no Facebook
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Licenças Creative Commons

O mundo da informação 2.0 está a mudar muito rapidamente. As licenças Creative Commons que se destinam a facilitar a livre partilha e circulação de conteúdos e de informação são também cada vez mais usadas.

Facto surpreendente: o sítio web da Casa Branca, desde que Obama tomou posse, optou por estas licenças, também conhecidas por copyleft. Foi abolido o Copyright!
Ver para crer: no final da 1ª página, e clicar:
os conteúdos da Casa Branca na web estão sujeitos a uma licença CC e qualquer pessoa pode usá-los sempre que cite a sua procedência, sem necessidade de autorizações prévias ou pagamentos de direitos de autor.

Creative Commons - Portugal
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Bibliografia

A revista "Journal of Information Technology & Politics (JITP)" permite acessos gratuitos até ao dia 31 de Janeiro de 2008, ao conteúdo dos 8 números publicados.

A publicação Scholarly Electronic Publishing Bibliography, da University of Houston Libraries (1996 a 2006) apresenta uma bibliografia selectiva com mais de 3.350 artigos, livros, impressos e documentos electrónicos.

Table of Contents:
1 Economic Issues
2 Electronic Books and Texts
2.1 Case Studies and History
2.2 General Works
2.3 Library Issues
3 Electronic Serials
3.1 Case Studies and History
3.2 Critiques
3.3 Electronic Distribution of Printed Journals
3.4 General Works
3.5 Library Issues
3.6 Research
4 General Works
5 Legal Issues
5.1 Intellectual Property Rights
5.2 License Agreements
6 Library Issues
6.1 Cataloging, Identifiers, Linking, and Metadata
6.2 Digital Libraries
6.3 General Works
6.4 Information Integrity and Preservation
7 New Publishing Models
8 Publisher Issues
8.1 Digital Rights Management
9 Repositories, E-Prints, and OAI

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Participe na Avaliação dos Recursos Electrónicos de Informação nas Bibliotecas do Ensino Superior

A Universidade de Évora, apoiada pela Fundação para a Ciência e Tecnologia, FCT, está a desenvolver um estudo do impacto das fontes electrónicas de informação disponíveis nas redes das instituições do Ensino Superior.
A informação científica adquirida pelo Governo Português e acessível via Internet nas instituições de Ensino Superior é uma realidade desde 2000. Os investimentos que têm vindo a ser realizados apresentam algum impacto na produção científica nacional, nomeadamente, no universo académico e científico.
Para colaborar na resposta a um inquérito encontra no seguinte link o impresso:
http://demos.neoscopio.com/neoasking/index.php?sid=51976&lang=

Congresso Internacional de Promoção da Leitura em directo

da Fundação Calouste Gulbenkian
21 e 22 Janeiro 2009

clicar aqui
http://live.fccn.pt/fcg/#

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A crise e as bibliotecas no The Walt Street Journal

Folks Are Flocking to the Library, a Cozy Place to Look for a Job

A crise e a recessão, que todos os países estão a sentir, afecta também o mico-universo das biblioteca como não podia deixar de acontecer.
No dia 15 de Janeiro, o The Wall Street Journal publica um longo artigo sobre a crise que a biblioteca pública americana atravessa (falta de orçamentos para aquisição de documentos, despedimento de bibliotecários) e por outro lado refere o aumento na utilização de documentos das bibliotecas (ficcionais, DVDs, jogos) e o aumento na utilização dos seus serviços (computadores, internet gratuita), por desempregados que ocupam o seu tempo livre na biblioteca, não só para procurarem informação sobre emprego, mas para passarem o tempo de modo mais agradável, jogando, vendo um filme, etc.
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Exposição sobre Fernando Pessoa na Second Life

Parabéns à Comunidade Cultural Virtual da Câmara M. de Cascais - Biblioteca Municipal S. Domingos de Rana (Cascais).
Agradeço pessoalmente o contributo do Rui Lourenço - TP na SL
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Biblioteca Digital Camões

A Biblioteca Digital Camões já está disponível com cerca de mil e duzentos documentos da cultura portuguesa dos últimos cinco séculos. Os documentos podem ser lidos no iPod, no telemóvel ou no computador. A Biblioteca albergava já importantes documentos históricos de acesso condicionado. Agora estão acessíveis online, sem restrições, mais de 1500 testemunhos culturais, incluindo textos literários, pautas musicais, ensaios, poemas e estudos científicos. Estarão igualmente disponíveis para consulta textos de grandes autores portugueses falecidos há mais de 70 anos (autores no domínio público).
Na óptica do Instituto, "esta nova ferramenta em linha revela-se de importância decisiva para uma comunidade linguística com mais de 220 milhões de falantes e também para um número crescente de pessoas que, em todo o mundo, se interessam pela cultura portuguesa e que pretendem estudar o português. Os dados conhecidos sobre a circulação do livro português nos PALOP (Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa) reforçam a extrema necessidade de uma ferramenta com estas características que, em articulação com os centros culturais e centros de língua portuguesa, poderá potenciar em grande medida o acesso à cultura portuguesa escrita".
Os Lusíadas é a obra mais descarregada e aparece disponível em vários formatos!
O Instituto Camões, responsável pela BDC, é um organismo autónomo do Ministério dos Negócios Estrangeiros.
No primeiro dia, a biblioteca digital teve 3000 acessos!

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Comunicado: Parem os ataques do exército de Israel contra o povo Palestiniano!

Profesionales de la información documental de varios países claman:

¡ALTO A LOS ATAQUES DEL EJERCITO DE ISRAEL CONTRA EL PUEBLO PALESTINO!

Los recientes bombardeos masivos de la aviación del ejército de Israel contra Gaza, los cuales han provocado la muerte de cientos de personas y más de 2000 heridos, muestran una vez más la perversa vocación terrorista y genocida del gobierno de Israel contra el pueblo palestino, lo que está ocasionando una clara vulneración de los derechos humanos más elementales de quienes habitan esa parte del planeta. Ante estos ataques, considerados como los más sangrientos que han vivido los palestinos desde la guerra de 1967, la pasividad de los gobiernos occidentales es inaceptable puesto que evidencia su complicidad con la criminal política israelí.
En razón de lo anterior, los profesionales de la información abajo firmantes que laboramos en instituciones bibliotecarias, archivos, centros de documentación y educación, pensamos, con base en nuestro estatus de ciudadanos y seres humanos conscientes de los problemas sociales que aquejan a la humanidad, que no podemos ni debemos permanecer impasibles ante este grave conflicto.
Por esto denunciamos y condenamos enérgicamente los bombardeos contra la franja de Gaza perpetrados por el gobierno terrorista de Israel.
Bombardeos que podrían estar provocando, como acontece comúnmente durante todo conflicto bélico, la destrucción de decenas de bibliotecas, archivos y miles de documentos; así como de universidades, escuelas, museos y centros culturales de diversa naturaleza, estructura que forma parte de la riqueza patrimonial, cultural e intelectual de Palestina. Pero, sobre todo, nos preocupa e indigna que la ofensiva militar israelí está acabando con la vida de personas inocentes.
Está ocasionando una verdadera masacre, misma que se está incrementando considerablemente a partir de que el gobierno de Israel ha ordenado la invasión terrestre.
Acorde con lo expresado, los profesionales de la información que suscribimos este reclamo nos solidarizamos con el pueblo palestino y nos sumamos a las manifestaciones y actos de protesta que están levando a cabo otros colectivos alrededor del mundo.

"... si Ud. es capaz de temblar de indignación cada vez que se comete una injusticia en el mundo, somos compañeros, que es lo más importante."
Carta de Ernesto "Che" Guevara a Rosario Guevara. La Habana, febrero 20 de 1964.

Suscriben el comunicado:

Javier Gimeno Perelló. Bibliotecario. Universidad Complutense de Madrid. España
Pedro Villarruel. Bibliotecario. Biblioteca Nacional. Venezuela
Felipe Meneses Tello. Bibliotecario y profesor. Universidad Nacional Autónoma de México
Eusebio Gómez Bautista. Bibliotecario. Ayto. de San Fernando de Henares. Madrid. España
Graciela Dillet. Bibliotecaria. Argentina
Pedro López López. Profesor. Universidad Complutense de Madrid. España
Àngels Massísimo i Sánchez de Boado. Facultat de Biblioteconomia i Documentació. Universitat de Barcelona. España
Zapopan Muela, Profesor, Universidad Autónoma de Nuevo León, México
Leonor Romero Montecinos. Jefe Depto. Procesos Técnicos. Biblioteca Nacional de Argentina
Nora Domínguez, bibliotecóloga. Cuba
Rocío Olivares. Bibliotecaria-Archivera. Colombia
Antonia Henríquez. Chile
Fátima Miranda Regojo. Bibliotecaria. Artista musical. Madrid. España
Federico Puy. Argentina
Marcel Bertolesi. Bibliotecólogo. Argentina
Maite Serna Martínez. Bizkaia. Euskadi
Daniel Díaz. Bibliotecario. Buenos Aires. Argentina
Analia Alvarez. Argentina
Jose Antonio Frías. Profesor del Departamento de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad de Salamanca. España
Silvia Fois. Bibliotecaria. Universidad de Córdoba. Argentina
Sonia Mangas. Bibliotecaria. Universidad de Córdoba. Argentina
Karin Ballesteros. Bibliotecóloga. Chile
Josefina Mandaradoni. Bibliotecaria Documentalista. Argentina
Gonzalo Lara. Bibliotecario. Universidad Nacional Autónoma de México
Fernando Báez. Bibliotecario. Ex director Biblioteca Nacional. Venezuela
Esther Sanz Murillo. Bibliotecaria del Museo Municipal de Madrid. España
Ada María Porcel. San Miguel de Tucumán. Argentina
Susana Moreira. Uruguay
Cecilia Galván. Bibliotecaria escolar. Córdoba. Argentina
Frida Gisela Ortiz Uribe. Profesora. Universidad Nacional Autónoma de México
Roxana Knorr. Lic. en bibliotecología y documentación. Caicyt-Conicet. Argentina
José Gómez. Bibliotecario de la Universidad de Carabobo - Venezuela
Daniel Diaz Bibliotecario Nacional. Argentina
María Aurora Cuevas Cerveró. Facultad de Ciencias de la Documentación. Universidad Complutense. España
José Ignacio Fernández, Bibliotecario Documentalista, Chile.
Colectivo de Docentes de Información y Documentación por el Compromiso Social
Elías Sanz Casado. Catedrático de la U. Carlos III de Madrid. España
Tatiana Carsen, Lic. en Bibliotecología y Documentación, Argentina
Lorena Torres. Bibliotecaria. México
Inma Chacon. Docente de Documentación. Universidad Rey Juan Carlos de Madrid. España
Edgar Espinosa Osorio. Bibliotecario.
Vanesa Berasa. Bibliotecaria. Buenos Aires, Argentina
M.Paz Martin-Pozuelo Universidad Carlos III de Madrid
Florencia Bossié. Bibliotecaria. Universidad de La Plata. Argentina
Luis González Uceda. España
Inmaculada Vellosillo. profesora en la Universidad Complutense. España
Oswaldo Francisco de Almeida Junior – Universidade Estadual de Londrina (UEL) e UNESP – Marília (Brasil)
Beatriz Wagner. Bibliotecaria. Ciudad de Campana. Argentina
Roxana Palacios.
María Luisa Lascurain. Profesora de la Universidad Carlos III. España
Lorena Careaga. Jefa de la Biblioteca Universidad del Caribe, Cancún, México
Genaro Luis García López. Departamento de Biblioteconomía y Documentación, Universidad de Salamanca. España
Marta de la Mano, profesora de la Universidad de Salamanca. España
Marian Morán Suárez. Área de Biblioteconomía y Documentación. Facultad de Filosofía y Letras. España
Nancy Rosario García Puente. Alumna. Universidad Autónoma de Nuevo León
Alicia Arias Coello. Profesora de la Facultad de CC. de la Documentación. Universidad Complutense de Madrid. España
Rosa San Segundo Manuel. España
Josefa Gallego. España
Norma Viviana Cancino. Bibliotecaria. Buenos Aires, Argentina
José Antonio Torres, Bibliotecario y profesor. Universidad Autónoma de Nuevo León, México
Diego Ferreira. Bibliotecario. Argentina
Alfredo Martínez Gil. Bibliotecario. Universidad Nacional Autónoma de México
Miguel Benito. Prof. De Bibliotecología. Universidad de Boras. Suecia.
Andrea Águila
Lilián Lembo. Bibliotecaria de la Comisión Provincial por la Memoria Argentina
Araceli Beltrán Cuesta. Bibliotecaria. Universidad Complutense. España
Daniel Canosa. Bibliotecólogo. Argentina
Julia Gil Ruiz, bibliotecaria, Canal 13 TV. España
Sonia Álvarez Díaz. Bibliotecóloga MSc. Análisis y diseño de sistemas (ADS)
Colectivo de Ex-Presos Políticos y Sobrevivientes - Rosario (Argentina)
Mónica Garbuglia. Colectivo de Ex-Presos Políticos y Sobrevivientes. Sec.Prensa-Rosario (Argentina).
Fabiola Gallegos Urquiza. Bibliotecóloga IEB
David Castro González. Bibliotecólogo. UARCIS Valparaíso. Chile
Manuela Moro Cabero. Universidad de Salamanca. España
Nicolás Álvarez González. Bibliotecario Documentalista. Universidad Gabriela Mistral. Santiago de Chile.
Patricio Valdés. Director Biblioteca. Universidad SEK. Santiago de Chile
Nancy Rosario García Puente. Estudiante de Bibliotecología. Universidad Autónoma de Nuevo León
Lucía Emily Cruz Gaibor.
Walter Bohórquez Muñoz. Bibliotecario de la Biblioteca Piloto del Caribe, de Barranquilla, Colombia
Agustín Gatica Ancaten. Estudiante Bibliotecología y Documentación. Universidad Tecnológica Metropolitana. Chile
Gerardo Arévalo Guzmán. Biblioteca del Instituto de Biología de la UNAM. México
María Victoria Elexpe. Bibliotecaria de La Matanza - Prov. de Buenos Aires,.Argentina
Martín S. Ballesteros de Alba. Biblioteca "Antonio Enríquez Savignac" de la Universidad del Caribe. México
Luis Oporto Ordóñez. Director Biblioteca y Archivo Histórico del Congreso Nacional. Bolivia
Carmen Merinero. Directora Biblioteca Consejo de Coordinación Universitaria. España
Luísa Alvim. Biblioteca da Casa de Camilo. Museu.Centro de Estudos. Portugal

Se deseja aderir a este comunicado, por favor envie a sua adesão para um destes correios electrónicos:
jgimeno@buc.ucm.es
fmeneses@correo.unam.mx
gracid@fibertel.com.ar
pedrolopez@caelo.eubd.ucm.es

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Prémio Raul Proença 2006

Em cerimónia a organizar pela Biblioteca Pública de Braga, no dia 16 de Janeiro, vai ser entregue à Doutora Fernanda Ribeiro o Prémio Raul Proença – 2006, no Museu Nogueira da Silva - Braga, às 21h30.Este Prémio, que é instituído pela BAD-Associação Portuguesa de Bibliotecários, Arquivistas e Documentalistas, com o apoio da Direcção Geral do Livro e das Bibliotecas, distingue estudos originais e inéditos realizados no âmbito da Biblioteconomia, da Arquivística e da Ciência da Informação, tendo sido atribuído em 2006 ao trabalho intitulado Para o estudo do paradigma patrimonialista e patrimonial: a Inspecção das Bibliotecas e Arquivos e o contributo de António Ferrão (1887-1965), editado pela Afrontamento.
Parabéns à Doutora Fernanda Ribeiro e agradecemos este generoso contributo para o estudo das bibliotecas e arquivos em Portugal.
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glossário

No novo número Cites & Insights, 9:2, Midwinter 2009 (de Walt Crawford) completamente dedicado à construção de um glossário de termos técnicos e acrónimos de instituições e outros, na área LIS.

Muito actualizado.
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Plano de formação para profissionais BAD

A Bad Norte disponibilizou, no princípio do ano, o Calendário com a carteira de acções de formação na zona Norte destinado a todos os associados da BAD.
Novamente alguns elementos do Conselho Directivo Norte oferecem workhops gratuitas aos associados de todas as regiões do país.

16 Janeiro
Os Recursos electrónicos para a catalogação do Livro Antigo
formadora | Jacinta Maciel | Presidente
Porto | Arquivo Distrital | 6 horas | Inscrições abertas

26 Junho
Serviços virtuais de bibliotecas
formadora | Manuela Barreto Nunes | Vice-Presidente
Porto | Universidade Portucalense | 6 horas

27 Outubro
Indexação de documentos multimédia
formadora | Aida Alves | 1ª Suplente
Braga | Faculdade de Filosofia | 6 horas

6 Novembro
Serviço de Informação à comunidade
Formadora | Isabel Costa | Secretária
Braga | Faculdade de Filosofia | 6 horas

4 Dezembro
OPAC 2.0 : o catálogo do futuro
formadora | Luísa Alvim | Vogal de Formação
Seide, V.N. Famalicão | Casa de Camilo. Centro de Estudos | 6 horas
Inclui Visita à Casa de Camilo e Centro de Estudos

Consultar Plano de formação na sede da BAD- Lisboa

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